Desenvolvimento da Linguagem da Criança – de 0 a 6 Anos

Desenvolvimento da linguagem da criança é um assunto que muito me interessa, primeiro porque eu tenho um filho autista, o Eric, que sempre teve um atraso na linguagem. Hoje em dia, com 4 anos, ele só tem 1 ano de trasado. Segundo porque eu tenho a Mia que desde 1 ano e meio fala TUDO, […]

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Autismo Leve É Mais Difícil do Que Você Pensa – Negação, Aceitação e Tratamento

Sempre que eu escrevo qualquer coisa sobre autismo o meu inbox enche de mães que se identificam e de mães pedindo ajuda (podem continuar fazendo, eu gosto de ajudar). Uma dessas mães me procurou outro dia, mas para falar da irmã de 7 anos, diagnosticada com autismo leve. Eric foi diagnosticado com autismo leve. Teria […]

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Atypical – Série do Netflix Sobre Autismo – Opinião

Mal ouvirmos falar sobre essa nova sério do netflix sobre autismo chamada Atypical e já corremos para ver. Para quem não nos conhece, somos Thaís e Rafael, pais de um menino autista de 4 anos chamado Eric e somos vorazes por informação, lemos e vemos tudo o que tem pela frente acerca do assunto (e […]

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Natação para Autistas e Para Quem Tem Transtorno de Processamento Sensorial

Fazer algum tipo de exercício físico é super importante para qualquer criança, não só as atípicas. E eu, particularmente, sou fã de natação. Fiz natação boa parte da minha adolescência. A natação é o esporte que mais mexe músculos ao mesmo tempo e outra vantagem é que você não sua (apesar de sentir o corpo […]

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O Desenvolvimento da Fala no Autismo

A grande maioria dos autistas têm problema na fala, pelo que eu sei. Nesses anos de pesquisa, investigação, muita leitura, tratamento com fonoaudióloga, psicóloga, médicos etc eu entendi que quase todo autista vai ter algum problema na fala. O que não significa que, se o seu filho tem atraso na fala, ele seja autista. Alguns […]

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Inclusão Escolar de Crianças Atípicas

Por Juliana Brum, Psicopedagoga e Educadora Preciso pedir licença para dizer, muito respeitosamente, que todas as crianças são atípicas. E o são porque são diversas e complexas. Todos somos! A escola não é pensada para incluir crianças assim diagnosticadas, simplesmente porque a escola não dá conta da diversidade e complexidade inerente ao humano (e talvez […]

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